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LA JEFATURA PROVINCIAL DE TRÁFICO DE SEVILLA Y LA DELEGACIÓN MUNICIPAL DE SANIDAD ORGANIZAN EL ESCAPE ROOM “LA HORA DE ORO” CON ALUMNOS DEL IES MARISMAS
Esta mañana, alumnos del IES Marismas han participado resolviendo las pruebas del Escape Room “La Hora de Oro”, una propuesta de educación vial desarrollada por la Jefatura Provincial de Tráfico de Sevilla y la Delegación Municipal de Sanidad y Consumo en el marco de las Jornadas de Salud 2024.
09/04/2024. 640 lecturas.
Aprender algo tan importante como la educación vial, pero jugando. Ese ha sido el objetivo del Escape Room celebrado esta mañana, en el Centro Cívico Marchenilla, y que organizado por la Jefatura Provincial de Tráfico de Sevilla y la Delegación Municipal de Sanidad y Consumo ha hecho partícipes en la actividad a casi una treintena de alumnos del IES Marismas. Se trataba del escape room “La hora de oro”, impartido por las coordinadoras de educación vial de la Jefatura provincial de tráfico Ana González y María Jesús Serrano.
Ellas mismas explicaban a los jóvenes que la hora de oro es el tiempo que inmediatamente transcurre tras originarse un accidente de tráfico, 60 minutos que son claves para salvar la vida de la víctima, mediante una actuación rápida, conjunta y eficaz de los diferentes sujetos que intervienen en un siniestro.
Así, a los 25 jóvenes se les ha planteado actuar tras un accidente de tráfico donde una ciclista era atropellada por la conductora de un turismo. Los alumnos han dividido en cuatro grupos, emulando a los profesionales y personas que intervienen en una emergencia real, es decir haciendo de Bomberos, de Guardia Civiles, Sanitarios y Personal Civil.
Cada uno de estos cuatro grupos se ha coordinado para resolver una serie de pistas y superar pruebas lógicas con las que han ido abriendo las distintas cajas que les han llevado a alcanzar el objetivo final, en el tiempo concedido.
En el transcurso de esta hora, los participantes han trabajado las conductas PAS (Proteger, Avisar, Socorrer), experimentado conductas de riesgo, han reaccionado ante un accidente real, identificando peligros y estableciendo medidas de seguridad.
De esta manera, los jóvenes se han convertido en protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, tomando decisiones autónomas y consensuadas. La dinámica del juego les ha exigido interacción y cooperación entre los participantes y los propios grupos. El reto se conseguía cuando todos los grupos han llegado a intervenir de forma conjunta, eficaz y resolutiva para salvar a la víctima.
El objetivo de esta actividad es concienciar a los jóvenes de la importancia de disfrutar de una movilidad segura, sana y sostenible, basada en la responsabilidad, solidaridad y respeto a los demás.
Aprender algo tan importante como la educación vial, pero jugando. Ese ha sido el objetivo del Escape Room celebrado esta mañana, en el Centro Cívico Marchenilla, y que organizado por la Jefatura Provincial de Tráfico de Sevilla y la Delegación Municipal de Sanidad y Consumo ha hecho partícipes en la actividad a casi una treintena de alumnos del IES Marismas. Se trataba del escape room “La hora de oro”, impartido por las coordinadoras de educación vial de la Jefatura provincial de tráfico Ana González y María Jesús Serrano.
Ellas mismas explicaban a los jóvenes que la hora de oro es el tiempo que inmediatamente transcurre tras originarse un accidente de tráfico, 60 minutos que son claves para salvar la vida de la víctima, mediante una actuación rápida, conjunta y eficaz de los diferentes sujetos que intervienen en un siniestro.
Así, a los 25 jóvenes se les ha planteado actuar tras un accidente de tráfico donde una ciclista era atropellada por la conductora de un turismo. Los alumnos han dividido en cuatro grupos, emulando a los profesionales y personas que intervienen en una emergencia real, es decir haciendo de Bomberos, de Guardia Civiles, Sanitarios y Personal Civil.
Cada uno de estos cuatro grupos se ha coordinado para resolver una serie de pistas y superar pruebas lógicas con las que han ido abriendo las distintas cajas que les han llevado a alcanzar el objetivo final, en el tiempo concedido.
En el transcurso de esta hora, los participantes han trabajado las conductas PAS (Proteger, Avisar, Socorrer), experimentado conductas de riesgo, han reaccionado ante un accidente real, identificando peligros y estableciendo medidas de seguridad.
De esta manera, los jóvenes se han convertido en protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, tomando decisiones autónomas y consensuadas. La dinámica del juego les ha exigido interacción y cooperación entre los participantes y los propios grupos. El reto se conseguía cuando todos los grupos han llegado a intervenir de forma conjunta, eficaz y resolutiva para salvar a la víctima.
El objetivo de esta actividad es concienciar a los jóvenes de la importancia de disfrutar de una movilidad segura, sana y sostenible, basada en la responsabilidad, solidaridad y respeto a los demás.
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